http://www.youtube.com/watch?v=6OX68fCcl20 DERECHO TRABAJADOR
http://www.youtube.com/watch?v=tqsaVf_F2qM&feature=related derecho SEGURIDAD SOCIAL
jueves, 14 de mayo de 2009
jueves, 7 de mayo de 2009
PEGAR EN TEORIA LOGROS SEGUNDO BIMESTRE 2009
LOGROS E INDICADORES
1. Analizar desde su realidad personal los planteamientos del Papa Juan Pablo II en su Encíclica Social Laborem Exercens.
Indicador:
1.1 Comprende que el sujeto propio del trabajo es el hombre como persona con derechos y deberes.
1.2 Asimila como las maquinas estarán al servicio y progreso del hombre.
2. Reconocer que el trabajo humano es una clave esencial, de toda la cuestión social.
Indicador:
2.1 Fomenta hábitos de conducta en la vida diaria que favorezcan el respeto por el trabajo y la vida humana y un desarrollo digno para la misma.
2.2 Valora Como el trabajo es un derecho y un deber para la promoción integral del hombre.
2.3 Entiende como Jesús fue el modelo perfecto de trabajador.
3. Colaborar con las diferentes estrategias implementadas a través del manual de convivencia para favorecer el respeto y la disciplina al interior de las comunidades de aprendizaje.
Indicadores:
3.1 Muestra una actitud receptiva ante el desarrollo del encuentro.
3.2 Afronta los conflictos que surgen en la convivencia cotidiana utilizando formas de resolución no violenta.
3.3 Favorece la convivencia pacífica al interior del encuentro basado en la justicia como pilar del desarrollo humano.
4. Descubrir los valores que tiene el hecho de realizar concientemente las actividades extra clase como instrumento de formación e investigación.
Indicadores:
4.1 Reconoce la importancia de llevar en orden y al día el cuaderno de teoría y actividades.
4.2 Valora y aprecia los aportes que da la investigación personal.
1. Analizar desde su realidad personal los planteamientos del Papa Juan Pablo II en su Encíclica Social Laborem Exercens.
Indicador:
1.1 Comprende que el sujeto propio del trabajo es el hombre como persona con derechos y deberes.
1.2 Asimila como las maquinas estarán al servicio y progreso del hombre.
2. Reconocer que el trabajo humano es una clave esencial, de toda la cuestión social.
Indicador:
2.1 Fomenta hábitos de conducta en la vida diaria que favorezcan el respeto por el trabajo y la vida humana y un desarrollo digno para la misma.
2.2 Valora Como el trabajo es un derecho y un deber para la promoción integral del hombre.
2.3 Entiende como Jesús fue el modelo perfecto de trabajador.
3. Colaborar con las diferentes estrategias implementadas a través del manual de convivencia para favorecer el respeto y la disciplina al interior de las comunidades de aprendizaje.
Indicadores:
3.1 Muestra una actitud receptiva ante el desarrollo del encuentro.
3.2 Afronta los conflictos que surgen en la convivencia cotidiana utilizando formas de resolución no violenta.
3.3 Favorece la convivencia pacífica al interior del encuentro basado en la justicia como pilar del desarrollo humano.
4. Descubrir los valores que tiene el hecho de realizar concientemente las actividades extra clase como instrumento de formación e investigación.
Indicadores:
4.1 Reconoce la importancia de llevar en orden y al día el cuaderno de teoría y actividades.
4.2 Valora y aprecia los aportes que da la investigación personal.
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